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孩子学习偏科 龙文1000个教学点为你出妙招

http://www.office.hc360.com2013年09月13日17:12T|T

    因为个性化因素,每个人都有自己的兴趣爱好,这就导致在学习中,很多学生会出现偏科现象。或许有人会说,有的人有偏科现象,但因为他们在喜欢的科目上成绩很好,所以整体成绩也不会受到太严重的影响。但这只是特殊现象,许多孩子还是受偏科影响,导致整体水平不理想,这是无数家长头疼的问题。为帮助人们解决这一问题,龙文1000个教学点综合各分校的办学成功经验,得出一些锦囊妙计。

    要解决偏科问题,必须要先正确的认识“偏科”这一现象。龙文1000个教学共同提醒:偏科不仅影响当下的学习成绩,更是阻碍孩子向全能人才方向发展,非常不利于孩子拓展发展空间;偏科现象出现的高峰期在初中,其与初中生特定的心理、生理以及课程的加重有关;撇开偏科依旧能考出好成绩的思想和观念,拿出积极应纠正的态度和恒心,坚持全面发展的目标;改正偏科习惯,可提高自身的认识水平,以及培养坚强的意志,终生受益。本文来自太原网

    在合理认知偏科现象的基础上,龙文1000个教学点提出了解决的办法,即从根源分析,偏科存在着假性偏科和真性偏科。假性偏科是暂时性的,而真性偏科是长期形成的,此时,家长一定要引起足够的重视;在发现真性偏科时,要认真分析,造成偏科的原因是由于学生受教师影响较大,还是学生在从小到大的学习过程中,某些方面的能力长期未得到培养,形成了相对先天弱势;在“确诊”偏科原因后,无论是家长还是孩子,都要端正态度,摆好心态,做好长期抗战的准备;采取行动,让孩子适时地参加一些优质的课外辅导班、特长班、兴趣班、文学社、书法协会等等,以多种多样的形式来引导孩子改善偏科现象。

    俗话说“欲速则不达”,龙文1000个教学点建议广大家长在运用上述方法的同时,万不可急于求成,给孩子施加过重的压力,让孩子产生紧张情绪;要有耐心,要辅助孩子制定一个长期规划,与孩子一起克服困难。

    

    

责任编辑:王海霞

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